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俄罗斯地铁站地下空间人性化设计 总被引:9,自引:0,他引:9
通过对莫斯科地铁站地下空间设计的分析,总结了其人性化设计的经验,旨在对我国地铁站地下空间设计有一定的借鉴作用。 相似文献
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83.
因岭而兴的湖北古镇--钟祥张集 总被引:1,自引:1,他引:1
该文从湖北钟祥张集古镇特殊的地理环境背景出发,分析了"枕山环水"的选址特色,"三山·两河·一老街·一新区"的空间格局以及"两关三巷六门"的防卫型布局特点,研究了街巷空间尺度,双重檐建筑特色及排水系统. 相似文献
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河南省体育运动中心体育场罩棚由网壳与铝合金面板组成 ,结构形式新颖。从结构形式、焊接探伤、节点空间定位、安装等方面分析了安装特点 相似文献
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通过对广州地铁四号线高架线站的背景、特点和定位进行分析的基础上,对比和参考日本已有建设的经验教训、在明确设计基本原则的基础上确立设计指导思想.综合运用形态的类型学分析、数理分析等方法、提出具体的体现设计指导思想的设计要点和设计方法. 相似文献
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89.
通过对二级供水泵站多年的管理与总结,从影响供水系统可靠性的诸多因素,保障供水系统可靠性的各种方法等方面进行了分析,提出了应采用科学的管理方法来解决大型企业吃水难的问题。 相似文献
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在双一流和新工科建设背景下,合理运用教学智慧引领智慧教学改革成为实现和深化高等工程教育改革的关键举措。隧道工程课程作为一门理论性、综合性、实践性和学科交叉性极强的土木工程专业核心课程,传统的教学理念、模式和课程内容等已不能满足新时期城市轨道交通、资源开发工程及"一带一路"建设等对高层次创新复合型工程人才的需求。在系统阐述隧道工程课程特点和教学现状的基础上,坚持以学生为主体,以学科育人为准绳,结合郑州大学隧道工程课程教学实践,提出教学能力智慧升级、教学内容智慧更新、教学模式智慧立体化、学习导向智慧自主化的"四维一体"智慧教学改革方法,以实现教学相长,智慧相融。实践表明,该方法使隧道工程课程的"教"与"学"从单一知识的讲解逐步走向多元智慧的传授,体现了智慧教学改革的有益探索。 相似文献